在法治中国建设的时代浪潮中，活跃着这样一支青春力量：他们走出课堂、走向街巷，用青年声音讲述法治故事；他们扎根基层、深入实践，让法治信仰在人民心中扎根生长。
这支队伍，正是陕西省大学生法治宣讲团。作为西北政法大学实践育人的重要载体，宣讲团始终坚持知行合一、服务社会的建设理念，推动法学教育与社会需求深度融合，持续活跃在普法宣传、基层治理与乡村振兴的第一线，彰显西法大青年的专业担当与时代使命，成为学校法治人才培养成果的生动名片。
为系统展现各分团年度工作风貌，我们特别推出“大学生法治宣讲团年度巡礼”系列报道。本期，让我们共同走近西北政法大学枫桥经验法治宣讲分团，回顾他们2025年的实践足迹与成长历程。
一、分团风貌速写
枫桥经验法治宣讲分团是一支专注于“枫桥经验”传播与法治宣讲的青年团队，于2025年9月在国家战略导向、陕西社会需求与学校资源支撑下正式组建。分团以“传播枫桥经验、赋能基层治理”为核心目标，成员来自学校各学院，涵盖法学、社会学等多个专业，兼具扎实的理论基础与积极的实践热情。
分团始终将“让枫桥经验走进群众、让法治理念深入人心”贯穿工作全程，注重把“矛盾就地化解”的抽象理念，转化为群众易懂的案例解读与互动宣讲，无论是校园里的情景剧展演，还是社区中的知识普及，都以精准、生动的形式，为“枫桥经验”落地基层提供有力支撑。
二、年度核心亮点
分团2025年工作围绕“建队伍、强能力、试宣讲”展开，以“枫桥经验”法治传播为核心，线上线下累计覆盖受众数百人，初步形成“政策衔接准、能力建设实、宣讲成效显”的工作特色。
锚定需求建队伍，夯实成立根基。分团成立紧密衔接国家政策、地方需求与学校资源：响应党的十八大以来“坚持和发展新时代‘枫桥经验’”的政策要求，契合“十五五”规划中“加强基层治理、完善矛盾化解机制”的部署，将“枫桥经验”宣讲纳入法治中国建设传播体系；针对陕西基层群众对“枫桥经验”认知不足、调解知识缺乏的问题，依托学校法学资源填补宣传空白，助力法治乡村与社区建设；同时背靠校调解研究院的案例库、学术成果及校团委的组织优势，整合多学科力量，为宣讲工作开展提供专业与组织双重保障。
聚焦能力抓建设，筑牢宣讲基础。成立后以“强素养、储素材”为核心推进团队建设：开展“枫桥经验解读”“法治宣讲技巧”“基层纠纷案例分析”等专题培训，邀请一线调解员、法学教师现场授课，覆盖分团全员，切实提升成员宣讲能力与政策理解度；组织成员编写“枫桥经验”主题宣讲剧本，收录校园纠纷、邻里矛盾等典型案例，为后续线下宣讲储备鲜活素材；通过“自愿报名+专业面试”方式，招募各专业学生骨干，构建“教师指导+学生实践”的梯队化团队结构，确保宣讲工作可持续开展。
首次实践破局，校园宣讲显成效。2025年12月3日，分团走进西安市育才中学开展首次校园宣讲活动：以“情景剧展演+互动问答+法条解读”为主线，展演自主编写的《校园矛盾调解》情景剧，直观呈现“枫桥经验”中“就地化解、协商解决”的理念；围绕校园欺凌、同学纠纷等高频问题，讲解调解流程与《民法典》相关依据，覆盖师生数百人，现场解答师生关于“矛盾如何自主调解”“调解协议是否有效”等咨询；活动获中国法治网、陕西省共青团、西北政法大学学校官网、育才中学校园公众号报道，收获师生一致认可，为分团后续拓展基层宣讲积累了宝贵实践经验。
三、宣讲与时间情况
枫桥经验法治宣讲分团2025年以“打基础、试实践”为核心，围绕“枫桥经验”传播与法治普及，扎实开展各类宣讲活动，在多元场景中织密宣传网络，收获基层群众与师生的广泛认可。
走进校园场景，传播调解理念。除西安市育才中学活动外，分团在西北政法大学校内开展“枫桥经验进校园”宣讲：通过“案例分享会”“模拟调解小课堂”形式，向在校学生普及“枫桥经验”的核心内涵与人民调解优势，引导法学专业学生关注基层治理实务；同步发放《大学生常见纠纷调解指南》手册，内容涵盖宿舍矛盾、消费纠纷等贴近学生生活的场景，助力学生自主化解身边小矛盾，让“枫桥经验”在校园落地生根。
试水基层社区，收集宣讲需求。分团在学校周边社区开展“枫桥经验进社区”试点宣讲：设立临时“法治宣讲摊位”，为居民解读“枫桥经验”在基层矛盾化解中的作用，解答邻里纠纷、物业矛盾等相关法律问题；同时通过现场访谈，收集社区居民对“枫桥经验”的认知程度、关注的纠纷类型等信息，整理形成调研材料，精准掌握基层对宣讲内容的具体需求，为后续开展针对性宣讲奠定基础。
四、特色与创新
红色基因融入宣讲实践，传承治理智慧。分团深挖陕甘宁边区“马锡五审判方式”等红色法治资源，将其与新时代“枫桥经验”结合，在培训与宣讲中融入红色法治故事，让团队成员与受众在了解历史中感悟“就地解决矛盾”的治理智慧，推动红色法治精神在“枫桥经验”传播中焕发新活力。
区别于传统政策宣讲，分团注重将抽象的“枫桥经验”与法律知识转化为具象内容：通过编写贴近校园、社区的宣讲剧本，搭配情景剧展演、模拟调解等形式，让不同受众能从熟悉的场景中理解“枫桥经验”理念与调解流程，有效降低知识接收门槛，提升宣讲的趣味性、感染力。
分团将学生实践与宣讲服务深度结合：学生在参与剧本编写、校园宣讲、社区调研中，把法学理论转化为传播能力，实现专业成长；同时，学生的参与也为基层带来了青春化的宣讲力量，推动“枫桥经验”更贴近群众，真正实现“实践育人”与“法治传播”的双向促进。
分团积极搭建校地联动平台，与周边社区、中学初步建立联系，同步深化与校调解研究院、校团委的协作，形成“学术资源+组织资源+基层需求”的联动机制，通过资源共享、优势互补，让“枫桥经验”宣讲更精准、更高效，逐步构建常态化的宣传网络。
五、未来展望
枫桥经验法治宣讲分团将持续以“专业为基、传播为要”，深化“枫桥经验”法治宣讲，在服务基层治理中稳步前行。分团将进一步拓展宣讲场景，结合前期调研需求，深化与社区、乡村的合作，推动“枫桥经验”走进更多基层角落；持续强化团队建设，优化成员专业结构，通过实务学习提升宣讲能力；创新传播形式，丰富线上线下宣讲内容，让“枫桥经验”与法治理念更广泛地触达群众，为推进陕西基层治理现代化、建设法治中国贡献青春力量。
（责任编辑——青春全媒体中心张怡轩）